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  <author_name>pasokonryoku</author_name>
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  <blog_title>103系が好きです</blog_title>
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    <anon>ニュース</anon>
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  <description>教育行政は足し算。引き算がない。 あれがいい、あれをやってみよう、と いいアイディアが出ると採用、足されてしまう。 最近では小学校の英語教育。 英語の読み書きできたらいいというのは誰もが考えそうなこと。 それも英語のできないやつが考えそうなことだ。 小学校に英語の授業となったわけだが。 教える人材、現役の教員に英語の研修など ソフトもハードも煮詰めていないうちに見切り発車。 何よりも英語を足す代わりに何かを引くという作業をしていない。 増えただけなんだな。 そんな間抜けな改革を半世紀以上続けてきたところで 大人も子供も、教員も生徒もパンク状態になっている。 何かを引き算するとすれば、教員の過剰…</description>
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  <published>2020-01-10 12:20:32</published>
  <title>プログラミング教育、スタートに黄色信号</title>
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