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  <author_name>jfc_maligaya</author_name>
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    <anon>発達・特別支援教育</anon>
    <anon>教育</anon>
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  <description>自分が学習者だったらどうだろう？ 自分が遅いとあせるかも。 自分が早いと楽しいのかもしれないが。 クラスの他のこと比べるとしんどくなりそう。 #気づき、まなび #活かせそうなこと、アクション 「わからない」がつなぐ自由進度学習｜若松俊介 #メモ ★ボクが考えたいことの1つは、支援が必要な子や学力が低い（この定義も難しいですが、一旦その言葉にくるまれがちな視点で）子がどのように学ぶかということです。実際、このあたりで悩んでいる先生も多いように思います。彼らにとって大切なのは、「一人でできるようになる」ことよりも、まずは「困ってもいい」「誰かと考えていい」と思えることですよね。そんな中での支援とは…</description>
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  <published>2026-08-24 17:01:20</published>
  <title>自由進度学習かぁ</title>
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