a2011 https://blog.hatena.ne.jp/a2011/ 授業研究AL&AL https://a2011.hatenablog.com/ 【授業研究】ピーター・センゲは「学習する組織(小田理一郎他訳/英治出版)」の前書きで「学校教育の問題を解決しなくてはビジネス社会の問題(=大人の問題)を解決できない」と言っています。その理由は、「全ての大人は学校教育を受けてきているからである」と説明しています。 私はこの発想はすごいと思っています。世界中の大人たちが共通して持っているように見える問題点はなぜかを考えるときに、うっかりすると観念論的な結論を導いてしまいます。例えば「プラトンのイデア論の亜流」であったり、生物学的な知見を装って「DNAに組み込まれている」と論じたりすることです。 センゲはここを、「世界中の大人に共通した体験があるは… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fa2011.hatenablog.com%2Fentry%2F20140215%2Fp1" title="グループ分けの仕方の根拠は学校教育？ - 授業研究AL&amp;AL" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2014-02-15 00:00:00 rich https://a2011.hatenablog.com/entry/20140215/p1 1.0 100%