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  <blog_title>授業研究AL&amp;AL</blog_title>
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  <description>【授業研究】静岡県立浜松西高校に伺いました。3時間の入門講座の後に熱い質問が続きました。理科の先生たちと盛り上がったのは、観点別評価に対する不安というか文句というか…。 「手を挙げて、発言していれば、計算できなくても5というのは納得できないですよ」との意見に、私も同感。 「そうですよね。私も同感です。力学の計算もできない子に高評価を付けられないですよ」 「え、小林さんもそう思っているのですか！？」 「もちろんです。物理は基礎基本。習得させるのが目標ですからね」 「それを聞いて、ほっとしました。そうですよね！」 この種のやり取りは実は結構多いのです。学習態度を上げる、発言力や表現力を上げる…それ…</description>
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  <published>2016-02-09 00:00:00</published>
  <title>態度を評価しろと言われてもね〜</title>
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