a2011 https://blog.hatena.ne.jp/a2011/ 授業研究AL&AL https://a2011.hatenablog.com/ 【授業研究】最後に示す「オープン講座11/11(土),12(日)」の特徴とそれに込めた私の思いを記します。 〈5 生徒役の体験を段階的に振り返る構造を入れる必要がある〉 「授業体験」を取り入れた授業改善のための研修会は増加している気がしますが、「体験」=「学習」ではありません。体験だけで終わってしまうと、単なるリクリエーションになってしまいます。そこで、必要なのは「振り返り」と「気づき」をもたらす構造です。 ただ、この振り返りも、「生徒役として授業受けた感想はどうでしたか？」と質問して、各チームで話し合わせるか、「感想カード」に書かせて終了ではもったいない気がします。私は3つの視点で段階的に「… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fa2011.hatenablog.com%2Fentry%2F2017%2F10%2F10%2F054615" title="〈5 生徒役の体験を段階的に振り返る構造を入れる必要がある〉 - 授業研究AL&amp;AL" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/a/a2011/20170719/20170719070800.png Hatena Blog https://hatena.blog 2017-10-10 05:46:15 rich https://a2011.hatenablog.com/entry/2017/10/10/054615 1.0 100%