a2011 https://blog.hatena.ne.jp/a2011/ 授業研究AL&AL https://a2011.hatenablog.com/ 【授業改善】授業改善を積極的に進める人が、リーダーシップを発揮しているといえると思います。「率先垂範」しているからです。しかし、その実践が学校の中で「その先生だけ」が実践し続けていると、どうもねじれているような気がすることがあります。しばしば、校内では次のようなことが起きていくようです。 「A先生が校内で実践」→「周りの先生が戸惑う、反発する」→「A先生は負けずに頑張る」→「生徒・保護者からのA先生の授業に対する反発が出る」→「管理職などがA先生にその授業をやめるように指示する」→「A先生は反発する、反論する、対立が激しくなる」→「A先生は校内で浮き上がる」→「これらを見ていた他の先生は授業改… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fa2011.hatenablog.com%2Fentry%2F20170108%2Fp1" title="リーダーシップを発揮すると授業改善運動が低迷する？(1) - 授業研究AL&amp;AL" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-01-08 00:00:00 rich https://a2011.hatenablog.com/entry/20170108/p1 1.0 100%