a2011 https://blog.hatena.ne.jp/a2011/ 授業研究AL&AL https://a2011.hatenablog.com/ 【授業研究】研修会でいただいた質問への回答です。 〈質問〉「確認テストはどんな方針で、どんな風につくっているのですか？」 〈回答〉 「確認テスト」作成の方針は以下の3点でした。(1)安全安心の場をつくる。(2)内容理解について振り返りと気づきを促して内容定着の向上を図る。(3)私の作業負担を軽減する。それぞれについて述べます。 まず「安全安心の場をつくる」ために、練習問題の中から2題を選び同じ問題を出題しました。ほとんどの問題が記述式の問題だったので、同じ問題でも図や説明を書き、計算過程を示し、答えを吟味する過程は物理の内容理解に効果があるという科目特性を活かしていました。ごくまれに穴埋め式の… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fa2011.hatenablog.com%2Fentry%2F20170114%2Fp1" title="「確認テストはどうやって作っているのですか？」 - 授業研究AL&amp;AL" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-01-14 00:00:00 rich https://a2011.hatenablog.com/entry/20170114/p1 1.0 100%