a2011
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授業研究AL&AL
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【授業研究】まだ名刺をいただいた方へのメール送信は終了してはいませんが、色々な気づきや動きが出てきました。 １つは短学級の中学で理科を教えている若い先生からの質問。障害のある生徒にどう対応すればよいか‥という相談です。よくある質問です。私もADHDの診断が出ている高校生を2,3年生の２年間担任し、物理授業も担当しました。高１までは学年の超問題児でしたが、専門家の本を読み対応したところ問題行動は消滅。物理の成績はかなり上。結果、その高校ではこれまでに合格したことにない理系大学に4学科受験して、3学科合格の快挙。 ただ、その時点て私にはカウンセリングとグループワークの理論とスキルがありました。たぶ…
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2025-08-17 10:51:16
学会のその後‥
rich
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