aidiary https://blog.hatena.ne.jp/aidiary/ 人工知能に関する断創録 https://aidiary.hatenablog.com/ 強化学習 強化学習は知識なし学習（そうじゃないという人もいるが）。学習過程で人の手助けは借りず、環境との相互作用のみから試行錯誤をとおして学習していく。しかし、その代償として学習速度を犠牲にしなければならない。学習が遅いことは大きな問題点としてあげられている。それなら人の手助けを与えて学習を効率的に行なえるようにしようという考えは当然のごとく起きる。アドバイスあり強化学習（2003/4/5）にも書いたが教師あり学習と強化学習の中間部分にあたる領域。強化学習に教師あり学習の要素を取り入れた研究はいろいろ行なわれている。今日は、倒立振子制御問題を例にして「人による教示」の効果を調べてみた。つまり、最初は台車… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Faidiary.hatenablog.com%2Fentry%2F20040220%2F1124075359" title=" 人の経験とエージェントの経験の融合 - 人工知能に関する断創録" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/a/aidiary/20050815/20050815120825.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2004-02-20 12:09:19 rich https://aidiary.hatenablog.com/entry/20040220/1124075359 1.0 100%