aimerci13 https://blog.hatena.ne.jp/aimerci13/ Bi-Bo-6 https://aimerci.hatenadiary.jp/ Books/Words www.u-tokyo.ac.jp 良書！ 私自身が感じる、今の日本の教育全般（特に小学校期の学習指導要領や学校経営方針等）に対する違和感を紐解く謎解きの書であった。戦後〜90年代までの詰め込み型や受験競争などを反省し総括する文献に触れる機会はあれど、その後90年代から2020年代まで、どういった変遷で今のような学習指導要領に落ち着いたのか、それを知る機会がなかったのでとても勉強になった。 学歴による序列化の「日本型メリトクラシー」と、幅広い非認知能力 "生きる力" の序列化による「ハイパー・メリトクラシー」の２本が垂直的な評価を生み、一方で2006年の教育基本法改正により道徳や規範教育が強化… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Faimerci.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20240512%2F1715495471" title="教育は何を評価してきたのか - 本田由紀 - Bi-Bo-6" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-05-12 15:31:11 rich https://aimerci.hatenadiary.jp/entry/20240512/1715495471 1.0 100%