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    <anon>読書記録</anon>
    <anon>認知科学</anon>
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  <description>私たちはどう学んでいるのか: 創発から見る認知の変化 (ちくまプリマー新書 403)作者:鈴木 宏昭筑摩書房Amazon こちらの本を読んで面白かったので、いくつかの面白かったポイントと感想を書いていきます。 「能力」という考え方の危うさ 自身ができることを手続き的に分解する危うさ とりあえず動くものを作ってみるという学び方の意義 知識の伝達 全体を通した感想 「能力」という考え方の危うさ 本書を読むまで、「能力」をはじめ、「あの人は〜力*1がすごいんだよなあ」という表現を自然とすることが多く、種類は違えど人には何かしらの力が備わっているというメンタルモデルも頭にありました。 ただし、本書を読…</description>
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  <published>2022-07-11 23:45:00</published>
  <title>「私たちはどう学んでいるのか: 創発から見る認知の変化」を読んだ</title>
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