jugyo_coevolution https://blog.hatena.ne.jp/jugyo_coevolution/ チームで学ぶ！高校生物 https://albio.hateblo.jp/ ２０１５年度　授業実践 公開授業に合わせて、校外から７名の先生方に参加していただき、研究授業を行いました。今回実施した授業を含め最近は、国際キャリア教育学会の会期中等に研究者や実践者の方々との交流で得たヒントも新しく取り入れてみました。 【授業の流れ】 １．【セットアップ】個人思考→グループ活動（全２分） ・今日の活動をどのような雰囲気で進めたいか？ ・その雰囲気をつくるために自分がすることは？ → １人一言で発表する ２．【質問づくり】個人思考（２分）→グループ活動（５分） ・「質問の焦点」に対する質問を個人で出来るだけつくり出す ・グループ内で発表後、ベスト３を決定する ３．【解説・看図アプローチ】KP法とKey… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Falbio.hateblo.jp%2Fentry%2F2015%2F10%2F14%2F185413" title="公開授業　経験学習モデルをまわす仕組み～リフレクション⇔セットアップ～ - チームで学ぶ！高校生物" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/j/jugyo_coevolution/20151014/20151014180852.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-10-14 18:54:13 rich https://albio.hateblo.jp/entry/2015/10/14/185413 1.0 100%