<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>anfieldroad</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/anfieldroad/</author_url>
  <blog_title>英語教育2.0</blog_title>
  <blog_url>https://anfieldroad.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>サークル</anon>
  </categories>
  <description>この年の瀬に、しかも急なご案内にも関わらず、７人の方が参加してくださいました。そして内容もいつもと同じように、熱く語られました。私の進行が不十分で、せっかくテストを持ってきてくださった先生方に十分にお話が伺えず、申し訳なかったです。 前半は、先日ブログでも話題にしていた学習者向けのツールについて。やはり同じように某社の新製品についてモニタリング。率直な意見をぶつけます。技術は高まっているのに、それを効果的に活用するアイディアが出版社には足りないように思えます。というか、中学生の実態を知っていただいた方が良いのでは、とも思いました。それは回り回って本業の「教科書づくり」にも反映されるはずです。 …</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fanfieldroad.hatenablog.com%2Fentry%2F20071217%2Fp2&quot; title=&quot; SETC&amp;amp;ASTEK１２月のご報告 - 英語教育2.0&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2007-12-17 00:00:00</published>
  <title> SETC&amp;ASTEK１２月のご報告</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://anfieldroad.hatenablog.com/entry/20071217/p2</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
