<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>antares</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/antares/</author_url>
  <blog_title>antaresの日記</blog_title>
  <blog_url>https://antares.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>[教育] ＜大阪教職員殺傷＞事件 もし、いじめが原因ならば、いじめとは何ぞやである。今日・現代の公教育とは何ぞやである。それは、差異を無視した、連続同一性の教育である。人間・個疎外の教育である。無視された差異は反動化して暴力衝動に駆られた殺人鬼となろう。今日、反動的な暴力が少年たちの心に満ちみちていると言えるように思う。文科省中心のつまり、日本民族国家資本主義による教育は狂育・凶育である。差異教育へと転換しないといけない。《＜大阪教職員殺傷＞少年「酒鬼薔薇の家に何度も行った」 大阪府寝屋川市立中央小学校で教職員３人が殺傷された事件で、逮捕された少年（１７）が、９７年に起きた神戸市須磨区の小学生…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fantares.hatenadiary.org%2Fentry%2F20050321&quot; title=&quot;大阪教職員殺傷事件、共差異資本経済への滑走：ライブドア・ホリエモ - antaresの日記&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2005-03-21 00:00:00</published>
  <title>大阪教職員殺傷事件、共差異資本経済への滑走：ライブドア・ホリエモ</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://antares.hatenadiary.org/entry/20050321</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
