aoimori https://blog.hatena.ne.jp/aoimori/ 青い森のねぷたいブログ https://aoimori.hatenablog.com/ 社会科授業づくりの理論と方法 本質的な問いを生かした科学的探求学習 作者:渡部 竜也,井手口 泰典 発売日: 2020/11/12 メディア: 単行本 本書は、1978年に森分孝治氏が出版した『社会科授業構成の理論と方法』で提唱されている科学的探求学習を、渡部竜也氏が独自で解釈し改良を加えたものである。 社会科教育学の世界では人口に膾炙している、森分孝治氏の科学的探求学習。社会科教育学では知らない人はいない名著である。これを評者なりに要約すれば、「社会諸科学の視点」を利用し、社会的問題を生み出す複雑な社会背景を、「なぜ(Why)」という「問い」を用いて、生徒へ問いかけ、議論させていくことの重要… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Faoimori.hatenablog.com%2Fentry%2F2000%2F12%2F30%2F000000_1" title="書評　『社会科授業づくりの理論と方法』　（渡部竜也・井手口泰典著） - 青い森のねぷたいブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/51YiTxyy6AL.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-12-30 00:00:00 rich https://aoimori.hatenablog.com/entry/2000/12/30/000000_1 1.0 100%