<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Archipelagus</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Archipelagus/</author_url>
  <blog_title>Archipelagus　Vita Nova</blog_title>
  <blog_url>https://archipelagus.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
    <anon>memo</anon>
    <anon>book</anon>
    <anon>man</anon>
  </categories>
  <description>メノンのパラドクス 論語の知識論の重要な点は、「知る／知らない」という状態よりも、世界への認識の枠組みを遷移させる学習過程としての「知」を重視する点にあると私は考える。 この点については、プラトンの『メノン』に現れる探求に関するパラドクスと対比して考えるとより深く理解することができる。このメノンのパラドクスとは、次のようなものである。 人間は、自分が知っているものも知らないものも、これを探求することはできない。というのは、まず、知っているものを探求するということはありえないだろう。なぜなら、知っているのだし、ひいてはその人には探求の必要がまったくないわけだから。また、知らないものを探求するとい…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Farchipelagus.hatenadiary.org%2Fentry%2F20120508%2Fp1&quot; title=&quot;YASUTOMI Ayumu, Plato - Archipelagus　Vita Nova&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41fHxdtRdhL._SL160_.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2012-05-08 00:00:00</published>
  <title>YASUTOMI Ayumu, Plato</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://archipelagus.hatenadiary.org/entry/20120508/p1</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
