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  <author_name>arigato3923</author_name>
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  <blog_title>叱らないでも　いいですか</blog_title>
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    <anon>教育技術・授業あれこれ</anon>
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  <description>. 図工の製作がひとまず終わり、秋のイベントも一息ついたので、まったりと図工の鑑賞。 図工の鑑賞授業は、何度やっても飽きないくらい好きで、子どもも 「またやろう！」 と必ず言ってくれる。 なぜなら、他の教科（とくに算数）とは違って、完全に 「言ったもの勝ち」 だからだろう。 好きなことを言えるし、そのことを認めるしかない、という構造。 不確定なものを、不確定な脳で、わいわいと言い合うだけ。 他と競争したり、張り合う必要はない。 自分の脳みそが、なんでこう働くのだろうか、と不思議になってくる。 ある種の、セラピーのようなもの、かもしれない。 （まあ、言う人に言わせれば、子どもの遊びはほとんどがセ…</description>
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  <published>2016-11-05 11:30:03</published>
  <title>[]【図工鑑賞】鳥獣戯画〜『倒れた蛙』の謎〜</title>
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