<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>mabara</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/mabara/</author_url>
  <blog_title>記憶の記録</blog_title>
  <blog_url>https://azumaya888.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>夢日記</anon>
    <anon>夢日記</anon>
  </categories>
  <description>その１）病気がちな少女と若い教師の、淡い恋愛のシーンを見ていた。教師は少女の様子を案じて実家を訪れた。少女は病気で弱っているにもかかわらず、教師のために食事を作りはじめた。男は注意したが、彼女は聞こうとしない。男はしかたなく机に向かって、自分の仕事をはじめた。（傍観していたつもりだったが、いつの間にかその教師が自分だった） ＜解釈その１＞ 恋愛・・・「愛」の類なら、内面を理解することについてか。 病気・・・一般に、不調和。感情が抑圧されている。心身がストレスを受けている。生命力が閉ざされている。 教師・・・一般に、進むべき道を教える人。自分自身が自分の指導者である。 - 【現況】曲のモチーフは…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fazumaya888.hatenablog.com%2Fentry%2F20110717%2F1310867535&quot; title=&quot; - 記憶の記録&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2011-07-17 10:52:15</published>
  <title></title>
  <type>rich</type>
  <url>https://azumaya888.hatenablog.com/entry/20110717/1310867535</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
