B1113032 https://blog.hatena.ne.jp/B1113032/ 世界一温かい教室を目指して https://b1113032.hatenablog.com/ 今日は、大学の教職課程の3年生3名が社会科と道徳の模擬授業をしましたので、参観してきました。3人とも、社会科の教科書や道徳の自作資料をうまく用いて、それぞれ工夫のある授業を行っていました。生徒役の発言を授業の中に生かそうとしていたり、フォローもきちんとしようとしていることがよくわかりました。3人からアドバイスを求められたので、それぞれの指導案や、授業中に気になった点、同じ教科書の範囲や、道徳の資料を使って、私なら50分間でこのような授業をするという代案を示しました。A君は自分の体験をもとにした資料で道徳を行いました。自分で資料を作る意欲が素晴らしいのですが、表現などが道徳の授業にふさわしくない… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fb1113032.hatenablog.com%2Fentry%2F2017%2F02%2F14%2F172743" title="467 後輩の授業 - 世界一温かい教室を目指して" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-02-14 17:27:43 rich https://b1113032.hatenablog.com/entry/2017/02/14/172743 1.0 100%