B1113032 https://blog.hatena.ne.jp/B1113032/ 世界一温かい教室を目指して https://b1113032.hatenablog.com/ 昨日のセミナーでの学びです。◯発問の間接性を高める◯道徳の答えはないのではなく、一つではない◯熊本地震は一つのカテゴリーで語れない◯災害などの教材化は希望を見出したとき◯扱う内容によって写真とイラストを使い分ける◯教え残しがあったらダメなのは内容項目◯教科書の中身は全部扱わなくてもいい◯矛盾があると考えたくなる→発問になる◯めあてとする内容項目の根拠や限界を考える佐藤幸司先生、桃崎剛寿先生の講座から、そして、模擬授業解説からです。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fb1113032.hatenablog.com%2Fentry%2F2018%2F05%2F13%2F220407" title="919 学んだこと - 世界一温かい教室を目指して" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-05-13 22:04:07 rich https://b1113032.hatenablog.com/entry/2018/05/13/220407 1.0 100%