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  <author_name>B1113032</author_name>
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  <blog_title>世界一温かい教室を目指して</blog_title>
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  <description>あることを説明するときに、いくつかのバリエーションを持っていることが大切だと思うようになりました。例えば、正負の計算の仕方を説明するときに、自分が一番わかりやすい方法で説明して、生徒の反応が良くなかったときに、すぐに二番手、三番手と、説明の仕方を変えられるかということです。あるクラスには通用した説明の仕方で、別のクラスには通用しないということもあります。本当は一回の説明で、教えたいことが、子どもたちの中にストンと落ちるところまで、質を高めないといけないのでしょうけどね。相性もありますから、二番手、三番手の準備も必要だと思います。</description>
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  <published>2018-05-24 23:54:31</published>
  <title>930 説明の二番手、三番手</title>
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