B1113032 https://blog.hatena.ne.jp/B1113032/ 世界一温かい教室を目指して https://b1113032.hatenablog.com/ 勤務校の一つで、毎時間1回は思考を促す発問を取り入れている。社会科の授業の中ではオーソドックスな発問も有れば、ちょっとオリジナルの発問もある。勤務が始まった頃は、ただ、発問で聞きたいことを聞いていたが、それでうまくいかず、生徒が自分の回答や考えを何も書けなかったので、その事実から、発問をする時に何が必要で、なにがたいせつなのか、どんなことに気を使わないといけないのか、色々と考えて、発問するようになった。簡単に書くと以下のこと。①メインの発問までのステップを設ける②発問の言葉で焦点を絞る③生徒の思考可能範囲を意識する④発問に対して、思考できるための布石を置き、展開(流れ)の仕方を考える⑤何か書い… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fb1113032.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F06%2F24%2F212608" title="1672 発問に対する生徒の様子の変化 - 世界一温かい教室を目指して" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-06-24 21:26:08 rich https://b1113032.hatenablog.com/entry/2020/06/24/212608 1.0 100%