<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>barndoorfowl</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/barndoorfowl/</author_url>
  <blog_title>私説</blog_title>
  <blog_url>https://barndoorfowl.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>私見。 藤田は著書のタイトルにある「共生時代の学校づくり」からわかるように、終章にて学校選択か、学校づくりかの2択を持ち込み後者の立場を取っている。また中曽根政権下での教育改革を欧米と比較し、両者ともに、市場化・自由化の道を歩む点では共通しているが、前者は「ゆとりと個性」、後者は「卓越性」を目指した点では一線を画しているとする（p.40)。そしてこの「個性」を制服で抑圧されるものではなく、 「同じような教科書を使い、同じような服装で、同じように扱われても、それでも相互に違いが生じてしまうわけだが、その違いを生じさせるもの、その核にあるもの」（p.47) としている。ただ、ここでいう個性はその人…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbarndoorfowl.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F02%2F27%2F222112&quot; title=&quot;藤田英典（1997）『教育改革:共生時代の学校づくり』はじめに～1章 - 私説&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2021-02-27 22:21:12</published>
  <title>藤田英典（1997）『教育改革:共生時代の学校づくり』はじめに～1章</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://barndoorfowl.hatenablog.com/entry/2021/02/27/222112</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
