interactive_lerning https://blog.hatena.ne.jp/interactive_lerning/ よろず講義室 https://benkyou-learning.hatenadiary.jp/ はい、皆さんこんにちは！ 今日は、たくさんのデータを一瞬で見やすく、そして比べやすくするための最強の武器、「度数折れ線（累積度数）」について一緒に学んでいきましょう！ 「またグラフか…」なんて思わないでください。これが使えるようになると、君もクラスのデータ分析の専門家、まるで「データ探偵」になれちゃいますよ！🕵️‍♂️ 🤔今日のミッション：どっちが体力自慢？ ここに、A中学校とB中学校の1年生が体力テストで「30秒間の腹筋運動」に挑戦した記録があります。 A中学校の記録（度数分布表） | 回数 (回) | 度数 (人) | | :--- | :--- | | 10以上 ~ 20未満 | 5 |… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbenkyou-learning.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2025%2F10%2F18%2F202759" title="中1数学 | 147 | 度数折れ線（累積度数） - よろず講義室" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-18 20:27:59 rich https://benkyou-learning.hatenadiary.jp/entry/2025/10/18/202759 1.0 100%