interactive_lerning https://blog.hatena.ne.jp/interactive_lerning/ よろず講義室 https://benkyou-learning.hatenadiary.jp/ 標本調査ってなんだ？ ～全体を知るための賢い近道～ 導入：全員に聞くのはムリ！？ みんな、想像してみて。 「日本の中学生全員（約320万人！）は、1日平均何時間スマホを使ってるんだろう？」 「A社が新しく作るポテトチップス。どの味が一番売れるだろう？」 「テレビ番組の視聴率って、どうやって調べてるんだろう？」 これ、全員に聞いて回るのは…ちょっと（いや、かなり）大変だよね？ 💦 時間もお金もいくらあっても足りない！ でも、社会ではこういう「全体のことを知りたい」場面がたくさんあるんだ。 じゃあ、どうする？ 「じゃあ、調べなくていいや」 …とはならない！ そこで登場するのが、今回のテーマ**「標… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fbenkyou-learning.hatenadiary.jp%2Fentry%2Fjh-math-3-073" title="中3数学 | 073 | 標本調査 - よろず講義室" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-21 23:53:32 rich https://benkyou-learning.hatenadiary.jp/entry/jh-math-3-073 1.0 100%