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  <author_name>ynagasaki0925</author_name>
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  <blog_title>美going on</blog_title>
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    <anon>裾花中 美術室から</anon>
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  <description>裾花中，長崎です。 今は学校は春休み。美術部の活動もないので，生徒の制作にかかわる新しい話題がありません…。 そこで，これから数日に分けて，私が近年考えていることをお話ししていきたいと思います。 小学校で図画工作は，どんな調査を見ても児童の好きな教科の上位に位置しています。ところが，中学に入ると，美術は下位に落ちてしまいます。 それはなぜでしょう？ 図画工作。 特に「造形遊び」で十分に発想構想の能力を養い，創造的な技能を高めてきた子どもたち。 「図工はやりたいことが何でもできる。私は何でも創り出すことができる！私ってすごい！」 が…，美術になって，なぜか急に生徒は，表現の幅をせばめられたと感じ…</description>
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  <published>2014-03-29 21:14:35</published>
  <title>中一ギャップは図工美術にもある！？～その１～</title>
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