<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>justsize</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/justsize/</author_url>
  <blog_title>パパ教員の戯れ言日記</blog_title>
  <blog_url>https://blog.edunote.jp/</blog_url>
  <categories>
    <anon>学校教育</anon>
  </categories>
  <description>数多くの方が実践している「ハッピーレター」という取り組みがあります。 放送委員会担当の私が、少しアレンジして取り組んでみました。 放送委員会のマンネリ化を防ぎたい 放送委員会の仕事は多岐にわたります。その中でも一番の仕事はお昼の放送。給食中に放送をすることです。しかしながら実態として、気合いを入れて番組を作ったり、ラジオ番組のようにしたりするということは難しいです。 その結果、なぞなぞだったり、イントロクイズだったりと、特に大がかりな準備がいらない内容を放送するようになっていました。 当たり前のようにマンネリ化。それを打開するために、ハッピーレターのとり組みを始めようと画策していました。 5月…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.edunote.jp%2Fentry%2F2019%2F01%2F10%2F061813&quot; title=&quot;ハッピーレターが学校の雰囲気をちょっとだけ変えた件 - パパ教員の戯れ言日記&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/j/justsize/20190110/20190110061255.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2019-01-10 06:18:13</published>
  <title>ハッピーレターが学校の雰囲気をちょっとだけ変えた件</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://blog.edunote.jp/entry/2019/01/10/061813</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
