<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>ageohikari</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/ageohikari/</author_url>
  <blog_title>学習塾 ヒカリ 上尾市 桶川市</blog_title>
  <blog_url>https://blog.hikarijuku.education/</blog_url>
  <categories>
    <anon>英語学習法</anon>
  </categories>
  <description>この子(小５)は高校英語に入っている。 文法は文型、時制、助動詞とお決まりの順にすすみ、今日やっていたのは、受動態。 She was never heard to speak ill of others. このような英短文を１５文。なぜその形であるのかについてかんたんに確認。 hearをつかった能動態の文(第５文型)の知識。とくに補語のとりうる形(原形か、-ingか、過去分詞か、他には可能性はないか。) 受動態be+p.pのあとの補語の形(to不定詞)、他には可能性はないか。 1つの文の中に把握すべき構造ポイントはいくつかあるので質疑応答しながら１５分くらいで確認している。 そもそもＣになるこ…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.hikarijuku.education%2Fentry%2F143499093.html&quot; title=&quot;今日の小学生英語 - 学習塾 ヒカリ 上尾市 桶川市&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2010-03-13 04:22:17</published>
  <title>今日の小学生英語</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://blog.hikarijuku.education/entry/143499093.html</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
