ageohikari https://blog.hatena.ne.jp/ageohikari/ 学習塾 ヒカリ 上尾市 桶川市 https://blog.hikarijuku.education/ 反復練習 記憶のドアウェイ効果 森勉でも何回か書いたが、基本的に授業は予習で、復習は全部セルフラーニングに任せている。 子どもや時期によっては予習もセルフだけど。 予習の効果はいくつかあるだろうか。 予習の効果１つ目。 先の方の知識があればかえって昔学んだことの意味がわかるようになる、というもの。 例1、 中学後半の助動詞・助詞まで詳しく学べば、国文法の最初のところ（中1）に配当されがちな単語分け問題が理解しやすくなる。 例2、循環小数c＝0.63636363••••••は(中学)、63/100＋63/10000＋63/1000000＋63/100000000＋••••••のように、初項63/100、公比1/100の無限等比… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.hikarijuku.education%2Fentry%2F178006848.html" title="がっつき勉（2） - 学習塾 ヒカリ 上尾市 桶川市" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2011-01-02 01:50:02 rich https://blog.hikarijuku.education/entry/178006848.html 1.0 100%