ageohikari https://blog.hatena.ne.jp/ageohikari/ 学習塾 光塾 上尾市 桶川市 https://blog.hikarijuku.education/ 考える帽子をかぶって ある子が就職が決まって挨拶に来てくれた。 パンを食べながらこの子の勉強術を勝手に振り返った。 問題を解いて間違える。解説を見たあとに解き直す。 ここまではふつうだ。 この子の、少しだけ特殊な学習術は解いた後にあった。 こういう問題ではこういう点に留意してこうして考えればよかった。 代わりにこう進んだから始めは間違っていた。 と。 一題の問題の解き直しから教訓を自分なりに発見しそれをすべての問題で、ノートの右下に自分の言葉でメモしていた。 この子の場合にはヴォクが解説したこともその場ではメモしなかった。 すべての解説が終わったあとに自分の言葉で自分流で自分の理解したことをメモしていた。 こういう… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.hikarijuku.education%2Fentry%2F446103881.html" title="パンと法則化、教訓化 plus 筆のようにしなるシャープペンシル plus 標問基礎問ヴォク入問 - 学習塾 光塾 上尾市 桶川市" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-01-19 06:13:25 rich https://blog.hikarijuku.education/entry/446103881.html 1.0 100%