ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT 自分たちで実践 取材 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 2月25日に、多摩市立愛和小学校でベストティーチャーが協力している小学校6年生の授業を見学させていただきました。 ベストティーチャーは、Skypeを使ったオンライン英会話を提供しています。 【ベストティーチャー】オンライン英会話｜自分の英語を「書いて、話す」 見学したのは、5回シリーズの授業の4回めでした。愛和小学校では、1人1台のiPad環境があるので、1人ずつがSkypeで外国にいる先生と会話をする機会を提供していました。 小学校での英語の授業については、まだまだどのような授業デザインで教えるのか試行錯誤の段階だと僕は思っています。英語が苦手だけど、英語を教えなければならない、という状況に… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F03%2F09%2F182337" title="小学校での英語授業をどうデザインするか（多摩市立愛和小学校×ベストティーチャー） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20150309/20150309181512.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-03-09 18:23:37 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/03/09/182337 1.0 100%