ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 ニュース 教育のビッグデータ 朝日新聞で教育のビッグデータについての記事が出ていました。http://digital.asahi.com/articles/DA3S11739288.html?_requesturl=articles%2FDA3S11739288.html&iref=comkiji_txt_end_s_kjid_DA3S11739288digital.asahi.com 紙からデジタルへとＩＴ化が進む教育現場で、子どもたちの膨大な学習記録を情報端末を通じて集め、残せるようになってきたので、たしかにビッグデータ化は進んでいると思います。「学ぶ側」のビッグデータ化が進んでいる、ということです… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F05%2F05%2F091604" title="「学ぶ側」だけでなく、「教える側」のビッグデータもほしいと思う - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20150505/20150505085543.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-05-05 09:16:04 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/05/05/091604 1.0 100%