ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 ニュース 取材 学習塾ロジムのオンライン学習が、公立小学校に導入されたというレポートをいただきましたので、以下に紹介します。 「公立小学校にて、学習塾ロジムのオンライン学習をスタート！」（2015年5月11日） ロジムのオンライン学習「まいにちロジム」が、公立小学校に導入されました。3年生と4年生の朝の時間で、論理的思考能力を育成できるLコースが提供されています。Lコースは、毎日10分程度で取り組むことができるオンライン学習教材です。 この小学校では、ICTを活用した授業が実施されているので、児童に「ロジムを検索してみよう！」と言えば、自分で目的のページを開くことができます。 問題を解くまでのプロセスの理解は… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F05%2F14%2F215835" title="「公立小学校にて、学習塾ロジムのオンライン学習をスタート！」（2015年5月11日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20150515/20150515044946.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-05-14 21:58:35 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/05/14/215835 1.0 100%