ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 自分たちで実践 アダプティブラーニング 6月24日（水）に、凸版印刷「やるKey」の実証研究として、算数マスタードリルを導入していただく、古河第三小学校で児童向けの説明会をしました。3年1組と3年2組とに説明をしてきました。 授業の最初に、算数マスタードリルがどんなドリルなのかを紹介しました。すでに何度かiPadを使ったことがある子も多いので、電源の入れ方みたいなところはほとんど説明なしでした。 一人一人が、どれくらい勉強したのかがわかるようになっているし、どれくらい正解したかもわかるようになるので、きちんとユーザ名とパスワードを入力して使い始めてください、という説明をします。 実はこの日は、古河第三小学校は授業公開の日でした。算数… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F07%2F01%2F212738" title="古河第三小学校「やるKey」実証研究 児童向け説明会 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20150701/20150701201242.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-07-01 21:27:38 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/07/01/212738 1.0 100%