ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業実践 取材 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 授業レポート 7月2日に、奈良市にある、奈良女子大学附属中等教育学校を訪問しました。前編、中編に続いて、今回はいよいよ後編です。 朝日新聞デジタル for school とデジタルメディアの特性 中3 国語 3時間目は3年生の国語を見学させていただきました。今度は普通教室です。二田先生は台車でiPadを持ち込み、最初に一人1台ずつ配布します。 最初に朝日新聞デジタル for schoolの写真地球儀にアクセスし、写真を1枚選んでednityに分析を投稿してもらいます。何枚かの写真を見て、考えたことを書いてもらいます。 自分の分析を投稿できたら、他の人の書いた分析を読みます。そして、いちばんいいと思ったものに… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F07%2F30%2F052702" title="夏の学校見学シリーズ：奈良女子大学附属中等教育学校訪問・後編（2015年7月2日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20150727/20150727181336.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-07-30 05:27:02 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/07/30/052702 1.0 100%