ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 講演・研修 自分たちで実践 教育ICT利用の目的 目的-3. 理解促進 10月25日の第67回情報コミュニケーション教育研究会（ICTE）情報教育セミナー IN 東北にて聴講した、仙台向山高等学校の作間偉也先生による、実践発表「『理解する、覚える、活用する』をどう促すか【英語科/ICT活用】」のメモを公開いたします。 最初に、作間先生が勤務されている学校についての紹介がありました。 普通の学校、ICTが整備されているわけでもない。 昨年度から宮城教育大学「知の拠点事業」の協力校。無線LANも未整備。 普通の学校でiPadを少し使えるくらい。 その後、「英語が好きなわけではない、英語で書かれたものを読むのが好き」だったと言う作間先生の授業実践について、「理解する」「… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F11%2F09%2F053856" title="ICTE情報教育セミナー 実践発表　「『理解する、覚える、活用する』をどう促すか【英語科/ICT活用】」（仙台向山高等学校 作間偉也 先生） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20151105/20151105175052.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-11-09 05:38:56 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/11/09/053856 1.0 100%