ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 自分たちで実践 取材 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 授業レポート 12月11日に、玉川学園高等部を訪問させていただき、登本洋子先生が担当されている、高校3年生のオフィスの授業を見学させていただきました。 前回の授業の続きで、業界3位から業界1位になるためにどうすればいいか、チームで行う戦略会議を見学させてもらいました。すでに業界の大手企業についてはリサーチが進んでいて、Excelでグラフ化をしてあります。ここから、チームのみんなで調べた内容をPowerPointにまとめていき、この後に続くプレゼンテーションへの準備を進めていく段階になっています。 各チームに話を聞くと、コンビニ業界、テレビ業界、自動車業界、家電業界などを選んで調査をしているようです。 しばら… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2015%2F12%2F18%2F051839" title="玉川学園高等部訪問 #2 オフィス最終課題2回め（2015年12月11日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20151216/20151216225159.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-12-18 05:18:39 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2015/12/18/051839 1.0 100%