ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ イベント 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-3. 理解促進 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 12月26日に、東京大学福武ホールにて、Ludix Lab公開研究会 愛和小学校 × Ludix Lab「i和design冬期講習会」＠東京大学を開催しました。 ランチョンセッションのあとの3時間めは、上田先生と下鶴先生による社会の模擬授業でした。 日本の領海はどこまで？ ロイロノート・スクールを使って、参加者の端末に日本地図が配布されます。そこで、手で、領海を書いてもらいます。このあたりまでかな？というのを書きます。 領海を書いたら、ロイロで提出してもらいます。上田先生は提出された参加者の地図を見ながら、どのように授業を展開していくかを考え、画面を見せながら説明をします。今回は、狭めに線をひ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F01%2F05%2F050000" title="愛和小学校 × Ludix Lab「i和design冬期講習会」＠東京大学レポート #5 社会（模擬授業） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20160104/20160104134109.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2016-01-06 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/01/05/050000 1.0 100%