ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-8. 情報共有手段の拡充 いま、日本で学力ツートップといえば、全国学力調査を見る限り、秋田県と石川県だと言うことができるでしょう。「学力を上げる」ということだけが学校の役割だとは思いませんが、「学ぶ楽しさ」を子どもたちに知ってもらうために、「学力を上げる」ということは非常に重要だと思っています。もちろん、21世紀型スキルのように、“正解のない問題に取り組む”ということが求められているとは思いますが、最初からそこには行けず、基礎知識だったり「調べたら分かる」「知識を積み上げて全体像をつかむ」などは、これまでの授業形態でも教えることができるのではないかと僕は思っています。（そこで終わってはならず、学校・先生がこれから目指す… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F02%2F04%2F062404" title="福井県の学力・体力がトップクラスの秘密を、「×ICT」で擬似的に再現できる？ - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://ecx.images-amazon.com/images/I/41Kb9lHCN4L.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2016-02-04 06:24:04 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/02/04/062404 1.0 100%