ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ ニュース 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 ICT教育ニュースで、桜丘中の春期講習で人工知能「Qubena」使い全員成績アップというエントリーがアップされました。 人工知能型タブレット教材「Qubena(キュビナ)」を提供するCOMPASSは4日、桜丘中学校の2016年度春期講習において数学の学習指導にQubenaを導入し、講習に参加した生徒全員の成績が向上したと発表した。中学校に人工知能型の教材を導入するのは、日本で初めての取り組みだという。 桜丘中の春期講習で人工知能「Qubena」使い全員成績アップ | ICT教育ニュース この4月に新中学2年生になる生徒8人が受講して、全員数学の成績が向上したそうです。1日60分の講習を5日間。… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F04%2F12%2F040000" title="【改訂！】ICT教育ニュース: 桜丘中の春期講習で人工知能「Qubena」使い全員成績アップ - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20160411/20160411125358.png Hatena Blog https://hatena.blog 2016-04-12 04:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/04/12/040000 1.0 100%