ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-3. 理解促進 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 2016年6月24日に、常翔学園中学校・高等学校（大阪府大阪市旭区）を訪問し、授業を見学させていただきました。ICTを活用している授業の様子をレポートしていきたいと思います。 常翔学園の目の前を阪神高速が走っていて、その下がずーっと遊歩道になっていて、通学路になっています。高速道路の下をずっと通って学校へ向かうことはあまりないので、とても新鮮です。 第1回は、中学校1年生の理科の授業をレポートします。 元素記号を覚えるために動画を流す 見学した中学校1年生の授業では、最初に元素記号についての小テストを実施していました。小テストの配布から採点までで、15分ほどかかり、その後で元素記号を覚えるため… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F07%2F13%2F044901" title="常翔学園中学校・高等学校 授業訪問レポート No.1（2016年6月24日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20160713/20160713044254.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2016-07-13 04:49:01 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/07/13/044901 1.0 100%