ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 朝日新聞デジタルで、志賀直哉が読む「山鳩」 透明なのに、肉肉しい声という記事を読みました。 http://www.asahi.com/articles/ASJ926FTHJ92UCVL02P.html?ref=rsswww.asahi.com おお、すごい！こんなものが！と思っていたら、1960年代に発表された朝日新聞が所蔵する文豪たちの自作の朗読を紹介しているそうで、コーナーもしっかりありました。不勉強だった…。国語の授業で取り上げる教材が入っていたりしたら、作者の肉声を聴ける、というのは興味喚起にもしかしたら使えるかもしれないと思いました。 志賀直哉が「暗夜行路」を朗読しているのを聴きまし… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F09%2F20%2F160000" title="教材で使えるかも？: 志賀直哉が読む「山鳩」　透明なのに、肉肉しい声（朝日新聞デジタル） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20160919/20160919072324.png Hatena Blog https://hatena.blog 2016-09-20 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/09/20/160000 1.0 100%