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    <anon>クリエイティブデザイン</anon>
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  <description>この連載では、学校の先生が普段使えるクリエイティブデザイン観点でのアイデアやポイントをご紹介させていただきます。 前回までは、ひき算のデザインを紹介しましたが、今回は足し算のデザインを紹介します。前回までの内容は、以下リンク先をご覧ください。blog.ict-in-education.jp blog.ict-in-education.jp blog.ict-in-education.jp blog.ict-in-education.jp まずは、文字だけでデザイン。それから足す！ 前回までに紹介したような、できた状態のものや途中段階のものから、要素を削ぎ落してわかりやすくする引き算とは違い、今…</description>
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  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F11%2F07%2F160600&quot; title=&quot;学校で使えるクリエイティブデザインアイデア#17：足し算のデザイン（文字だけでデザインしてから、装飾・色を足す - 教育ICTリサーチ ブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
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  <published>2016-11-07 16:06:00</published>
  <title>学校で使えるクリエイティブデザインアイデア#17：足し算のデザイン（文字だけでデザインしてから、装飾・色を足す</title>
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