ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ ニュース クリエイタブルズ 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-9. 学習環境の拡充 メディア掲載 毎日新聞で、「クリエイタブルズ 子供の作品をネットに「展示」 開始2年で50カ国超で利用」の記事が出ました。11月30日に新宿区立落合第六小学校の小学校2年生を対象に実施したワークショップと、12月1日に徳島県那珂町の木頭で実施したワークショップが紹介されています。 Creatubbles（クリエイタブルズ）には、為田はスクール・アクティベーションの役割を担って参画しています。子どもたちが保護者や先生の管理の下で、自由に作品をアップロードし、バブル（＝いいね！）をつけあったり、コメントを付け合ったりすることができる子どもSNSサイトです。 今回の記事で紹介されているStrawbeesだけでなく… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2016%2F12%2F27%2F160002" title="【ニュース】 毎日新聞「クリエイタブルズ 子供の作品をネットに「展示」 開始2年で50カ国超で利用」（2016年12月27日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20161227/20161227155726.png Hatena Blog https://hatena.blog 2016-12-27 16:00:02 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2016/12/27/160002 1.0 100%