ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 Twitterのタイムラインで、くずし字を学習して、古地震研究に参加できる、歴史災害のオンライン翻刻プラットフォーム「#みんなで翻刻」を知りました。【公開】くずし字を学習して、古地震研究に参加してみませんか？歴史災害のオンライン翻刻プラットフォーム「#みんなで翻刻」を正式に公開しました！https://t.co/3WWuekGdMc 京都大学古地震研究会の活動成果です。 pic.twitter.com/DG8UfKSWqN— Yuta Hashimoto (@yuta1984) 2017年1月10日 #みんなで翻刻 は、くずし字学習支援アプリ「KuLA」と完全連携し、くずし字の学習プログラムを… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2017%2F01%2F12%2F160000" title="歴史災害のオンライン翻刻プラットフォーム「#みんなで翻刻」＆くずし字学習支援アプリ「KuLA」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20170111/20170111141925.png Hatena Blog https://hatena.blog 2017-01-12 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2017/01/12/160000 1.0 100%