ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-8. 情報共有手段の拡充 GWが終わりました。本格的に新学年が始まるという感じがします。さて、進級すると、いろいろな書類を提出しなければなりませんが、そのなかに、「ご自宅から学校までの通学路を書いてください」という項目がある小学校があります。「そもそも地図なんて書けない」という方もいらっしゃいますし、「Googleマップを表示して、道を写して書く」という人もいます。 こうして地図を書くのが不得意な保護者もクラスにいる状態で、地図を手描きで書かせて提出させて、きちんと有効に使える地図になるのだろうか？この項目、意味があるのだろうか…？と、実は毎年不思議に思っていました。 こんなにデジタル地図が普及しているのならば、学校側… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2017%2F05%2F08%2F160000" title="学校で使えるかも？： 通学路の調査に、デジタル地図を使えばいいのに。 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20170508/20170508113328.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2017-05-08 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2017/05/08/160000 1.0 100%