ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 取材 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-3. 理解促進 目的-6. 教材拡充 YouTube 2017年5月20日に、府中市立府中第三小学校の山内佑輔 先生が行っている、図工の授業を見学しました。今回のテーマは、“「和」を伝える”でした。紋様をテーマにして、デザインをするというふうにつながっていくそうです。 山内先生は最初に、いろいろな紋様をプロジェクタで映し出し、子どもたちの身の周りにどんな紋様があるかを紹介していきます。例えば、唐草模様は風呂敷に。市松紋様は東京オリンピック・パラリンピックのエンブレムに、というふうに社会につなげて話を進めていきます。 「作る」という作業の前に、まず今回の授業のめあては、「見つめる」ということだと伝えます。 ここで、グループごと座っているテーブルに紋… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2017%2F07%2F05%2F040000" title="府中市立府中第三小学校 図工授業レポート No.2（2017年5月20日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20170704/20170704010931.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2017-07-05 04:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2017/07/05/040000 1.0 100%