ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ クリエイタブルズ メディア掲載 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 文教大学大学院 教育学研究科の「教育研究ジャーナル」2016 Vol.9 No.2にて、今田晃一先生（文教大学 教育学部 教授）が、「初等教育段階におけるプログラミング教育の考察 ～創作物アップロード・共有に関する提案～」という論考を寄稿しています。そのなかで、「安心して授業で作成した創作物を発信できるWebサイト」として、クリエイタブルズを紹介してくださっています。 PISAで実施された「ICT親和性項目」の中の、「校外での創作物アップロード・共有」について、日本が47カ国・地域の中で最低の結果だったそうです。今田先生は、「そのような児童生徒が創作物を安心して発信する場がないことも課題として… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2017%2F07%2F21%2F181131" title="文教大学大学院 教育学研究科の「教育研究ジャーナル」にて、クリエイタブルズが紹介されました（2017年5月10日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20170712/20170712142235.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2017-07-21 18:11:31 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2017/07/21/181131 1.0 100%