ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ イベント 講演・研修 教育ICT利用の目的 目的-3. 理解促進 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 アダプティブラーニング 2018年5月13日に、イベント「みんなでつくる！情報時代の学校～教師・家庭・地域・民間をICTでつなぐとできること」をNTTドコモ東北支社の会議室にて開催しました。 今回は、富谷市立明石台小学校の齋藤裕直 先生の6年生の授業の実践をレポートします。 単元は「並べ方と組み合わせ方」。中学校の順列や確率の素地になるもの。子どもたちには初めて触れる学習内容です。子どもたちにとっては、宿題は「やらされるもの」。学習意欲を家庭学習で高めるために、「教科書の内容を動画で学習」「適応学習アプリにより習熟課題へ取り組み」「動画作成をして学習内容のアウトプット活動」を行った。（齋藤先生） #情報時代の学校— … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2018%2F06%2F16%2F040000" title="みんなでつくる！情報時代の学校～教師・家庭・地域・民間をICTでつなぐとできること イベントレポート No.3（2018年5月13日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20180614/20180614063946.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-06-16 04:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2018/06/16/040000 1.0 100%