ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 ニュース 未来の教室 2018年6月25日に、経済産業省が、「未来の教室」とEdTech研究会の第1次提言を公表しました。 「未来の教室」とEdTech研究会は、第4次産業革命が進む世界の情勢を鑑み、日本が世界に様々なソリューションを提供する「課題“解決”先進国」となるために、今後行う実証事業（学びと社会の連携促進事業（「未来の教室」（学びの場）創出事業））の実施を見据えて開催したものです。「未来の教室」とEdTech研究会の「第1次提言」がまとまりました （METI/経済産業省） 第1次提言では、「未来の教室」とEdTech研究会が行ってきた、「全4回の研究会（本体）と全5回のワークショップにおいて議論した内容を… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2018%2F06%2F26%2F170000" title="「未来の教室」とEdTech研究会の「第1次提言」（2018年6月25日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20180626/20180626155141.png Hatena Blog https://hatena.blog 2018-06-26 17:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2018/06/26/170000 1.0 100%